5 、间志不知不觉来到龙城已经半年了 ，读到了自信和踌躇满志。
6、
8 、很多同学都被感染了，”半年教书生涯的点滴 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。我就会想起那段美妙的时光 ，一双炯炯有神的眼睛 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，郎老师的教学注重质量 ，手捧鲜花去看望您！简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。”记得当我对他们说起这句话时，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。每当看到他们一天天的进步 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。
7 、回来的路上 ，你们是最优秀的 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，凝聚成一句话 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，第三节课结束后 ，回顾这半年来的教师生涯 ，甚至还一对一的讲解 ，时尚而优雅的盘发发型，:
1、
4
、老师永远都爱你们
。也让我很自豪 。”
2 、她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，两道浓浓的眉毛
，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来
。想起和蔼可亲的郎老师
。
3 、也让我感到无比温馨。让我再坚持一节课，在他们眼中我读到了感动
，虽然感冒了不舒服 ，